Subscriber of the Gods - Chapter 128
Only Web ????????? .???
Bab 128 – Ujian Tengah Semester
“Kami akhirnya berhasil melewatinya.”
“Ya!”
Sorak-sorai guru pun terdengar.
Dengan selesainya soal-soal ujian, periode ujian tengah semester telah resmi dimulai.
Namun ujian tengah semester kali ini tampak berbeda.
Pada semester-semester sebelumnya, periode tengah semester akan menciptakan suasana belajar yang tiba-tiba karena para siswa berebut untuk belajar di menit-menit terakhir.
Namun, semester ini berbeda.
“Tidak ada pemalas yang mencoba mengada-ada kali ini. Apa yang terjadi?”
“Anak-anak itu adalah mereka yang mengikuti kelas Guru Ethan, kan? Dari pelajaran pertama sampai sekarang, mereka mungkin tidak mengabaikan belajar sambil tetap mengikuti pelajaran.”
“Bukankah kita seharusnya merasa lega? Mengapa mereka belajar begitu keras?”
“Saya tidak tahu. Apakah dia mengatakan bahwa dia membuat ujian tengah semester menjadi sangat sulit?”
Kali ini, semua orang tutup mulut.
Itu masuk akal.
Sekarang semua orang di akademi ingin mengikuti kelas Ethan semester depan, mereka harus berhasil dalam ujian tengah semester ini untuk meningkatkan peluang pendaftaran.
Hanya 50 tempat.
Semua orang belajar dan berlatih seperti orang gila untuk mengamankan salah satu tempat itu.
Hal yang sama berlaku untuk kelas Pembuatan Ramuan di Departemen Sihir.
“Jika kita tidak bisa mendapatkan nilai tengah semester yang berarti…”
“Guru mungkin tidak akan mengajarkan Pembuatan Ramuan lagi.”
“Lagipula, ini awalnya kelas Guru Hassen Rittle. Guru Ethan mungkin hanya menggantikan sementara.”
Semua orang merasa cemas.
Mereka khawatir jika mereka mengacaukan ujian tengah semester, Ethan yang kecewa mungkin akan berhenti mengajar kelas Departemen Sihir.
Karena Ethan awalnya adalah guru Departemen Ksatria, ketakutan itu semakin bertambah.
“Kita belum mempelajari semuanya!”
“Masih banyak lagi yang bisa kau ajarkan pada kami! Ughh!”
Sebuah rumor telah menyebar di kalangan siswa bahwa jika mereka gagal dalam ujian tengah semester, Ethan mungkin akan meninggalkan kelas Pembuatan Ramuan karena kecewa.
“Jangan khawatir. Dia pasti akan terus mengajar. Guru Ethan adalah guru yang sangat bertanggung jawab!”
Para siswa Jurusan Sihir menguatkan tekad mereka dan terjun dalam persiapan ujian.
Kemudian, pada hari ujian tengah semester yang ditunggu-tunggu.
Ujian Pembuatan Ramuan dijadwalkan sebelum ujian Memahami Jalur Pedang.
“Fiuh, fiuh.”
Para siswa yang mengambil kelas Pembuatan Ramuan telah berkumpul di ruang kuliah.
Hari ini adalah hari pertama ujian tengah semester. Berapa banyak waktu yang mereka habiskan untuk belajar hari ini?
Mereka telah mempelajari setiap topik yang mungkin dibahas. Tidak seperti kelas-kelas lain, kelas Ethan tidak memiliki buku teks, jadi semua pertanyaan pasti tentang brüle.
Dengan kata lain, pertanyaan esai akan mendominasi.
Berderak.
Pintu ruang kuliah terbuka pada saat itu.
“Dilihat dari lingkaran hitam di matamu, kalian semua belajar sepanjang malam. Karena kalian semua sudah mempersiapkan diri dengan tekun, kerja keras kalian akan terbayar lunas pada ujian ini.”
Di tangan Ethan ada lembaran perkamen.
Ethan menyerahkan perkamen-perkamen itu kepada Yerica, yang masuk bersamanya sebagai asisten pengajar. Yerica kemudian melemparkannya ke atas dengan ringan dan menggunakan sihir untuk membagikan kertas ujian kepada setiap siswa.
“Ujian ini terdiri dari tiga pertanyaan esai. Anda dapat menggunakan materi apa pun yang Anda bawa. Ini akan menjadi ujian dengan sistem buku terbuka.”
Ujian buku terbuka.
Sebagian besar ujian di Ivecar Academy bersifat buku terbuka secara default.
Orang mungkin berpikir bahwa hal itu mudah karena mereka cukup mencari dan menuliskan jawabannya. Namun pada kenyataannya, ujian dengan buku terbuka jauh lebih sulit.
Seolah-olah instruktur tersebut menantang mereka: ‘Jika kalian dapat menemukannya, maka temukan dan tuliskan.’
“Menyontek diperbolehkan.”
Only di- ????????? dot ???
Lalu Ethan membuat pernyataan yang mengejutkan.
“Asalkan kamu tidak ketahuan olehku. Kamu boleh curang asalkan kamu tidak ketahuan.”
Tetapi tidak ada satupun siswa yang mempunyai niat untuk menyontek.
Mereka semua tahu betul bagaimana Ethan menjalankan pelajaran Memahami Jalur Pedang di Departemen Ilmu Pedang.
Guru Ethan memiliki mata yang tajam.
Tidak ada siswa yang cukup berani untuk mencoba menipu mata itu dan berbuat curang.
Ethan duduk dan mengamati para siswa.
Hanya suara mahasiswa yang mengerjakan soal ujian yang memenuhi ruang kuliah.
“Tiga pertanyaan esai. Saya bertanya tentang aplikasi brule. Jika mereka fokus di kelas, seharusnya bisa diselesaikan.”
Dua jam adalah waktu yang cukup. Cukup untuk menilai kemampuan mereka dengan baik.
‘Saya menantikan beberapa jawaban yang menarik.’
***
Pada saat itu, di kantor Kepala Sekolah.
Kepala setiap departemen melaporkan ujian yang diadakan hari itu.
“Kepala Sekolah, berikut rinciannya.”
“Biar saya tinjau sekarang. Kelas mana saja yang ujiannya dimulai hari ini, dan siapa saja gurunya?”
“Pertama, ada Guru Ciron Ramsdale, dan…”
Para dekan mencantumkan nama-nama guru yang dijadwalkan ujian pada hari itu.
Kepala Sekolah meninjau isi ujian yang disiapkan oleh setiap guru sebagaimana dilaporkan oleh dekan.
“Hmm, mereka mengajukan pertanyaan yang cukup menantang. Mereka juga berhasil membuat tingkat kesulitan yang sesuai untuk ujian ini. Para dekan pasti telah bekerja keras meninjau pertanyaan-pertanyaan tersebut.”
Kepala Sekolah membolak-balik perkamen, memuji usaha para dekan.
Lalu dia berhenti pada satu perkamen.
“Ujian Pembuatan Ramuan Guru Ethan juga hari ini.”
-Pertanyaan Ujian Ethan Whiskers [Pembuatan Ramuan].
Kepala Sekolah memegang soal ujian yang telah disiapkan Ethan untuk kelas Pembuatan Ramuan.
“Anda juga akan menemukan pertanyaan ujian Pemahaman Jalan Pedang di sebelahnya.”
Kedua dekan itu terkagum-kagum dengan soal-soal ujian dari masing-masing departemen.
“Benar-benar cocok untuk seorang guru Jurusan Ilmu Pedang.”
“Dan benar-benar cocok untuk menjadi guru Jurusan Sihir.”
Selama sesaat, kedua dekan itu berkontak mata.
“Dia jelas seorang guru Jurusan Ksatria, Dekan Jurusan Sihir.”
“Namun dia juga mengajar kelas departemen kami, Dekan Departemen Knight.”
Baca Hanya _????????? .???
Hanya di Web ɾιʂҽɳσʋҽʅ .ƈσɱ
Saat kedua dekan saling mengamati, Kepala Sekolah dengan hati-hati membaca perkamen tersebut.
“Dengan menyusun pertanyaan seperti ini, Anda dapat dengan jelas membedakan antara siswa yang benar-benar memahami pelajaran, mereka yang hanya memahami sebagian, dan mereka yang hanya memahami tingkat pemahaman permukaan. Distribusi skornya sempurna. Bagian terbaiknya adalah niatnya untuk mengangkat bahkan siswa yang kesulitan. Daripada memberi mereka poin nol, ia memberikan poin parsial minimal satu poin. Itu hebat.”
Kepala Sekolah merasa takjub.
Soal ujian Ethan menunjukkan perhatiannya terhadap siswa.
Sementara guru lain hanya membagi jawaban menjadi benar dan salah, Ethan sengaja memperbolehkan jawaban ganda dan memberikan skor parsial sesuai dengan itu.
“Dalam banyak hal, Guru Ethan tampaknya menghargai pemberian kesempatan. Tidak heran para siswa begitu berbakti kepadanya.”
Mendengar perkataan Kepala Sekolah, para dekan yang sedang bertengkar itu mengangguk serempak.
Para dekan sangat menyadari hal itu.
Di Akademi Ivecar elit ini yang dipenuhi individu-individu luar biasa, kemampuan rata-rata tidak bisa menonjol.
Mereka yang tidak mampu tampil menonjol, tidak diberi kesempatan.
Itulah sebabnya mengapa bahkan siswa yang berjuang untuk diterima pun sering kali akhirnya putus sekolah.
Ujian Ethan juga memberi kesempatan kepada para siswa tersebut, yang memungkinkan mereka memperoleh setidaknya sebagian poin, bukan nol.
Itu adalah ujian yang penuh dengan perhatian.
Kepala Sekolah tersenyum puas saat dia meninjau ujian Ethan dan melanjutkan ke ujian berikutnya.
“Hmm, Guru Claudie juga ada ujian hari ini?”
Ujian Claudie selalu luar biasa, dirancang dengan cerdik agar benar-benar menyenangkan untuk dipecahkan.
“Hah?”
Namun ada yang tampak berbeda dari pendekatannya yang biasa. Selama ini, pertanyaan-pertanyaan Claudie dirancang untuk secara brutal menyingkirkan para siswa.
Benar atau salah.
Hanya jawaban yang benar yang akan mendapat poin.
Namun kali ini berbeda.
Itu jelas terstruktur untuk memberikan poin parsial.
Memberikan kesempatan kepada siswa yang kesulitan, sekali saja.
Kesempatan bagi mereka untuk mengejar ketinggalan, meski hanya sekali.
“Apakah dia telah dipengaruhi…?”
Kepala Sekolah segera menyadari siapa yang memengaruhinya.
Dia tidak menyangka akan melihat sisi Claudie yang seperti ini.
Namun, ini bukanlah hal yang buruk. Ini mengatasi kekurangan dalam pendekatan Instruktur Claudie.
“Guru Ethan benar-benar berkat bagi kami.”
“Berkah bagi Departemen Ksatria kita. Hahaha.”
“Tapi juga merupakan berkah bagi Departemen Sihir sebagai guru.”
Meski begitu, Kepala Sekolah tersenyum. Dengan ini, Ivecar bisa melaju ke tingkat yang lebih tinggi.
***
Setelah ujian tengah semester.
Ethan secara terpisah memanggil Mason.
Mason memercayai rencana Ethan untuk merekrut Roanna.
Dia tidak tahu Roanna sekuat itu, tetapi dia kecewa mereka tidak bisa bersaing dengannya.
Tetap saja, jika Penyihir Pedang Langit sendiri yang menilainya, dia ingin menerima nilai setinggi mungkin.
Jadi dia telah belajar sepanjang malam untuk ujian hari ini dan mampu menyelesaikan pertanyaan berdasarkan apa yang telah dipelajarinya.
Ia berharap memperoleh skor yang mendekati skor sempurna.
“Anda memanggil saya, Guru.”
“Tidak ada yang penting, hanya sesuatu untuk diberikan kepadamu. Dan aku juga ingin membahas pertukaran antardepartemen. Maaf meneleponmu saat masa ujian.”
“Sama sekali tidak!”
“Ambil ini.”
“…Apa ini?”
Yang diserahkan Ethan adalah selembar perkamen.
“Ini adalah evaluasi komprehensif terhadap Anda.”
“…”
Mason segera membaca perkamen itu.
Read Web ????????? ???
Seperti yang Ethan katakan, itu diisi dengan evaluasi terhadap dirinya sendiri.
[Mason Yeld]
-Diamati sejak tahun pertamanya, Mason Yeld menggunakan gaya ilmu pedang yang mendominasi yang memungkinkannya mengendalikan situasi.
Namun, dia tampaknya hampir tidak pernah mengalami kekalahan. Ada banyak hal yang bisa dipelajari dari kekalahan. Jika saya bisa mengajarkan aspek itu kepadanya…
Perkamen itu berisi evaluasi terperinci tentang Mason, seperti yang dikatakan Ethan.
Gaya ilmu pedang apa yang dia gunakan.
Kekuatan dan kelemahan gaya tersebut.
Itu mencakup rincian yang hanya bisa diketahui dengan mengamati Mason secara dekat.
“Hah? Guru, ini…”
Namun isinya berasal dari tahun pertama Mason kuliah.
“Saya tidak menulis ini.”
“Maaf?”
“Setelah kami memenangkan turnamen seleksi perwakilan, Guru Claudie mengunjungi kantorku. Karena kami memenangkan pertandingan itu, dia menyuruhku untuk memastikan kami juga memenangkan pertukaran antardepartemen sebagai perwakilan Departemen Ilmu Pedang. Dan dia memberiku ini, katanya itu akan membantu.”
“Guru Claudie…”
Mason tiba-tiba teringat apa yang dikatakan Max tentang Claudie yang tidak sedingin yang dikiranya.
Jari-jari Mason gemetar.
“Dan dia juga menawarkan untuk memberikan bantuan lebih lanjut.”
Degup. Degup.
Suara langkah kaki mendekat.
Orang yang memasuki aula pelatihan yang luas itu adalah seseorang yang tidak pernah diduga Mason.
Claudie Hyde sedang memasuki aula pelatihan.
“Saya telah memutuskan untuk membantu Anda meraih kemenangan dalam pertukaran antardepartemen. Sebagai instruktur Departemen Ilmu Pedang, itu wajar saja.”
Ethan segera merasakan ketidaknyamanannya.
‘Bukan pilihannya.’
Ethan telah membaca evaluasi siswa komprehensif yang telah ditulisnya.
Tingkat detailnya mencengangkan, menunjukkan kemampuannya melakukan evaluasi menyeluruh meskipun jadwal mengajarnya padat.
Dia bermaksud sungguh-sungguh menjadikan Mason muridnya.
Namun keadaan tidak sesuai harapan, yang menyebabkan situasi ini.
“Jadi.”
Claudie memandang Mason.
“Apakah kamu berhasil dalam ujian, Mason Yeld?”
“…Ya Guru.”
Mason tersenyum dan menanggapi Claudie.
Only -Web-site ????????? .???
